Форум по книгам Рины Аньярской
Пт, 19.04.2024, 00:24
Доброй ночи,
Гость!
|
О левшах
| |
| Модератор | Дата: Ср, 06.06.2018, 15:41 | Сообщение # 1 |
|
Главный библиотекарь
Главный по сайту
Группа: Министры
Сообщений: 170
Награды: 28
Статус: В реале
| В саге "Кусочки" есть замечательный и многими любимый персонаж - Джером Остин Вендер, о котором с первых строк подчеркивается, что он - левша.
Цитата Он хладнокровно отбивался двумяклинками от напора сразу двух противников – правши блондина и левши брюнета – иблагодаря своей физической силе, умудрялся уходить в глухую защиту, без труда
отражая все удары. <...>
Воспользовавшись заминкой, гигант с ключамиперевернул атаманский «трон» перед носом темноволосого противника, дравшегосялевой рукой, и отскочил в сторону, чтобы сбежать.
При этом как позже выяснилось, наш левша еще и поэт, трубадур.
Захотелось написать о левшах и их особенностях немного более подробно. И вот под руку подвернулось прекрасное интервью.
Всевидящее око
| |
|
| |
| Модератор | Дата: Ср, 06.06.2018, 15:43 | Сообщение # 2 |
|
Главный библиотекарь
Главный по сайту
Группа: Министры
Сообщений: 170
Награды: 28
Статус: В реале
| Левая или правая? Выбор индивидуален
Особенностями обучения леворуких детей уже много лет занимается наш эксперт – нейропсихолог Наталья Юрьевна Маковецкая, которая рассказала «Отметке Родителей», что делать, если в семье растет левша.
– Наталья Юрьевна, каким образом вам пришла в голову идея исследовать именно леворуких детей?
– Такая мысль возникла еще во время получения образования в колледже. Именно там я и познакомилась с Валентиной Дмитриевной Еремеевой, доктором биологических наук, нейропсихологом. Под ее руководством аписала итоговый диплом в колледже, связанный с проблемами восприятия англоязычной речи на слух у праворуких и леворуких детей. В ходе исследования выборки на практике в начальной школе оказалось, что в зависимости от типа леворукости или праворукости ребенок будет испытывать разные трудности при восприятии речи на слух. Особенно, если слуховой анализатор у него не является ведущим.
В ходе экспериментов оказалось, что детей, у которых хорошо развит слуховой анализатор всего примерно 30%, у всех остальных хорошо развит двигательный анализатор или зрительный.
Трудности же у леворуких детей с восприятием речи на слух связаны с тем, что ведущим, то есть речевым полушарием, может быть как левое, так и правое. Поэтому таким детям, чтобы усвоить и понять иноязычную речь желательно было включать записи не 2, а 3 раза. Это то, что не делается в принципе до сих пор, в форматах экзаменов на иностранных языках в том числе.
Позже, когда я поступила в аспирантуру, мы более плотно стали заниматься особенностями развития леворуких детей.
– Говорят, что леворукие люди склонны к творчеству. Это миф или правда?
– Нервная система человека устроена так, что каждое полушарие управляет противоположной стороной тела. Поэтому, если человек левша, то в большинстве случаев, ведущим полушарием будет правое – образное, пространственное, эмоциональное; если он правша, то ведущим полушарием будет левое – логическое, аналитическое, речевое.
Леворукие люди, действительно, более склонны к творчеству. Это связано с тем, что у них ведущим полушарием является не левое, а правое, отвечающее за чувства и эмоции человека. Они могут воспринимать мир целостно, объемно, в то время как левополушарники дробят полученную информацию на части и сразу же стараются ее анализировать.
Но у леворуких есть проблемы в умении построить причинно-следственные связи. Зато в умении увидеть незнакомое в знакомом, в создании чего-то абсолютно нового, действительно, хороши левши. Если вспомнить известных ученых, то Леонардо Да Винчи был типичным левшой.
– Отношения к левшам неоднозначное. Были времена, когда их считали посланниками Бога, были и такие, когда в них видели слуг дьявола. А современный праворукий мир враждебен леворукому ребенку?
– Леворуким детям и людям трудно жить в точки зрения бытовых условий – в мире большинства праворуких людей. Все, с чем мы сталкиваемся: от бытовых приборов дома до условий в транспорте – рассчитано на праворуких людей.
Лет 10 назад стали появляться магазины для леворуких детей, где продавался дидактический материал Марианны Безруких по обучению их письму, чтению, счету, в частности, стали появляться и какие то бытовые приборы.
Но окружающая среда продолжает быть агрессивно настроенной праворукой. Естественно это является источником дополнительного стресса для леворуких людей.
Что касается отношения к леворуким в разные эпохи, то в эпоху Средневековья, эпоху схоластического типа образования, вообще не существовало понятие леворукий и праворукий ребенок, главной задачей начального образования было умение переписывать готовые тексты или их заучивать.
В эпоху СССР идеологическое направление образования не позволяло относится к леворуким детям на равных, как в праворуким, детей насильно переучивали с начальной школы, применяя при этом достаточно негуманные методы – завязывание левой руки за спину, иные методы ее обездвиживания, запреты на уроке использовать левую руку. Всё это приводило к неврозам у детей разных стадий и риску самоубийств во взрослом возрасте.
Сейчас, современное образование основывается на развитии природных качеств ребенка, хотя в некоторых учебных заведениях, леворуких детей все еще переучивают на праворуких.
– Есть ли какие-то признаки, которые помогут определить, что перед вами – переученный левша?
– У переученного левши могут наблюдаться различные навязчивые движения, например, постоянное покусывание ручки или откусывание ногтей на руках, нервные тики, гиперактивность на уроках, различные виды неврозов, вплоть до физиологических проявлений таких, как энурез.
Многие леворукие дети по особенностям развития психики очень ранимы, обидчивы, эмоциональны, иногда излишне, им трудно сдерживать негативные эмоции и учителям и родителям иногда сложно найти подход к таким детям.
– Нужно ли переученному левше, который уже находится в зрелом возрасте, пытаться развивать левую руку?
– В зрелом возрасте, безусловно, можно заниматься саморазвитием левой руки. Это будет способствовать развитию противоположного полушария, которое, возможно, у данного человека, является речевым или наоборот, пространственным и образным. Тогда снизится риск проявления расстройств нервной системы.
Это связано с таким нейропсихологическим понятием, как амбидекстрия. Амбидекстры – это люди, у которых оба полушария развиты примерно одинаково. Скорость передачи и обработки информации у таких людей выше, чем у остальных нейпсихологических типов.
– Как определить, что новорожденный – левша?
– У новорожденного ребенка невозможно определить право- или леворукость. Путем наблюдения примерно на 2-3 году жизни можно заметить, в какую руку ребенок предпочитает брать игрушку, погремушку, ложку и т.д. Примерно на 4 году жизни, когда ребенок уже может учиться держать в руках карандаш и рисовать, можно заметить, какой рукой он это делает. Но у всех детей очень разный биологический возраст, поэтому одни дети определяются в ведущей руке в 4 года, а другие – только 5. Все индивидуально.
– Как вести себя маме, чтобы не давить на развитие леворукости своего ребенка?
– Мамам, безусловно, не стоит давить на ребенка в плане природного развития его рукости. На личном примере могу рассказать, что мой младший сын с трех лет перекладывал игрушки, ложку, карандаш и другие предметы, то в правую, то в левую руку, используя при этом для манипуляции этими предметами обе руки на равных. И только в 4 года он определился со своей ведущей рукой. В итоге, он выбрал левую.
– Существуют ли специальные курсы для леворуких, которые помогают раскрывать их способности?
– К сожалению, я не слышала про специальные курсы по обучению леворуких детей, по развитию их творческих способностей. Единственной существующей методикой по обучению детей письму является методика Марианны Безруких, печатные пособия к которой продаются в нашей стране. Но для развития творческих способностей леворукого ребенка, безусловно, могут помочь школы дополнительного образования, такие как музыкальные или школы искусств.
– И, пожалуй, последний вопрос: передается ли леворукость по наследству? Что говорит наука?
– Да. Именно по наследству леворукость и передается. И это является основным фактором ее появления.
Вторая причина появления леворукости это рождение близнецов, как правило однояйцевых, в таком случае у одного из них будет ведущей левая рука, а у другого – правая.
Есть леворукость компенсаторная, когда проявляется после получения человеком травмы конечности или головного мозга.
– Спасибо за познавательный рассказ! Удачи вам в новых исследованиях!
Беседовала Марина Чибисова
Всевидящее око
| |
|
| |
| Андромеда | Дата: Ср, 06.06.2018, 18:40 | Сообщение # 3 |
|
Эксперт
Второй Белинский
Группа: Магистры
Сообщений: 1005
Награды: 105
Статус: В реале
| Спасибо, интересно!
С уважением, Второй Белинский
| |
|
| |
| sherstneva_69 | Дата: Пн, 27.04.2020, 19:13 | Сообщение # 4 |
|
Читатель
Группа: Дворяне
Сообщений: 55
Награды: 15
Статус: В реале
| Интересно!
Цитата В зрелом возрасте, безусловно, можно заниматься саморазвитием левой руки.
Но сколько я знаю и знала переученных левшей... они, как правило, одинаково хорошо владели и правой, и левой.
| |
|
| |
| Андромеда | Дата: Ср, 29.04.2020, 12:52 | Сообщение # 5 |
|
Эксперт
Второй Белинский
Группа: Магистры
Сообщений: 1005
Награды: 105
Статус: В реале
| sherstneva_69, у нас в классе учился переученный левша. Владеет обеими руками, это точно. Конечно, если акцент на это не ставить, то не замечаешь даже.
С уважением, Второй Белинский
| |
|
| |
| sherstneva_69 | Дата: Ср, 29.04.2020, 20:52 | Сообщение # 6 |
|
Читатель
Группа: Дворяне
Сообщений: 55
Награды: 15
Статус: В реале
| Андромеда, у меня папа переученный левша..)
| |
|
| |
| Евгения | Дата: Чт, 30.04.2020, 00:06 | Сообщение # 7 |
|
Библиотекарь
Творческая чукчанка
Группа: Лейб-гвардия
Сообщений: 96
Награды: 31
Статус: В реале
| Открываю страшную тайну: я тоже переученная левша 
Историк пишет о том, что было, а поэт — о том, что могло бы быть (Аристотель)
| |
|
| |
| Модератор | Дата: Чт, 30.04.2020, 10:02 | Сообщение # 8 |
|
Главный библиотекарь
Главный по сайту
Группа: Министры
Сообщений: 170
Награды: 28
Статус: В реале
| Евгения, Разве ж это плохо! Это прекрасно, что теперь обеими руками можешь владеть) если развивать левую.
Всевидящее око
| |
|
| |
| Евгения | Дата: Пт, 01.05.2020, 15:56 | Сообщение # 9 |
|
Библиотекарь
Творческая чукчанка
Группа: Лейб-гвардия
Сообщений: 96
Награды: 31
Статус: В реале
| Модератор, вот именно «если развивать»! А то она у меня так атрофировалась... вернее, для вспомогательных функций вполне годится, но вот писать или тем паче фехтовать я ей не могу, увы... впрочем, как знать, всё в наших руках (в буквальном смысле))
Историк пишет о том, что было, а поэт — о том, что могло бы быть (Аристотель)
| |
|
| |
| Мирра | Дата: Пн, 04.05.2020, 19:20 | Сообщение # 10 |
|
Фанат
Командир Райт
Группа: Пэры (бета-ридеры)
Сообщений: 708
Награды: 87
Статус: В реале
| Евгения, желаю Вам, сударыня, научиться фехтовать левой рукой!
Я - Почётный оратор Альтернативных миров. Попробуй меня переговорить!
| |
|
| |
Сегодня форум посетили:
|
